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【遴選面試熱點】“電視+教育”——時代的教育革命

發(fā)布時間：2021-04-26 17:35:59 作者：華圖遴選網(wǎng)

一、【背景材料】

“教育部等五部門關(guān)于大力加強中小學在線教育教學資源建設(shè)和應(yīng)用的意見”指出，到2025年，基本形成定位清晰、互聯(lián)互通、共建共享的在線教育平臺體系，學科課程資源覆蓋各類專題教育和各種教材版本，涵蓋建設(shè)運營、資源開發(fā)、教學應(yīng)用、推進實施等各個環(huán)節(jié)的政策保障體系。校端設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)條件滿足教育教學的需要。教師和學生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力顯著提高，利用網(wǎng)絡(luò)教學資源進行教學已成為新常態(tài)。高質(zhì)量教育資源共享格局基本形成，信息化在促進教育公平發(fā)展、提高教育質(zhì)量方面的作用有效發(fā)揮。

二、【模擬試題】

《教育部等五部門關(guān)于大力加強中小學在線教育教學資源建設(shè)和應(yīng)用的意見》的出臺，預(yù)示著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“電視+教育”的雙平臺基礎(chǔ)教育信息化模式正在形成，為均衡全國優(yōu)質(zhì)教育資源配置，縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際差距提供了全新的解決方案。您可以談?wù)剬?ldquo;電視+教育”的看法。

三、【答案解析】

把國家規(guī)定的“電視課堂”辦好，是事關(guān)立德樹人、德智體美勞“五育并舉”和培養(yǎng)社會主義接班人的重大舉措。“電視+教育”的教學模式在《意見》出臺后，重新定義了網(wǎng)絡(luò)教育模式。

電視+教育是貫徹黨的教育方針的新途徑。在教育部黨組會議上，陳寶生部長強調(diào)，要進一步完善中小學網(wǎng)絡(luò)教育教學平臺建設(shè)，健全中小學網(wǎng)絡(luò)教學資源審核機制。《電視+教育》的教師授課，課件內(nèi)容經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育司和中國教育科學研究院專家評審通過，課件和課程播放均按照《電視+教育》高清標準進行，無論內(nèi)容是否安全，收看體驗均始終堅持“國家標準”。電視+教育是鞏固脫貧攻堅成果的新舉措。以低成本高質(zhì)量的教學方式，迅速實現(xiàn)了集中式電視集中學習、教師當堂輔導的“雙師型”教學模式，不僅可以幫助規(guī)模較小、因特網(wǎng)基礎(chǔ)條件差的學校和教學點補齊規(guī)定課程，豐富教學資源。將優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)的名校名師課程通過“電視課堂”形式源源不斷地輸送到全國各地，可以切實幫助優(yōu)質(zhì)教育在農(nóng)村地區(qū)生根發(fā)芽。

但個別地區(qū)對“電視+教育”的認識還存在偏差，將其與在線教育等同起來，這是一種全新的教育教學模式，不能簡單地把物理劃分為“在線”和“線下”。它們在獨立使用的同時，與課堂教學形成有機的互動，共同完成完整的教學目標。要進一步推廣應(yīng)用，必須加強平臺體系建設(shè)，強化應(yīng)用與評價。應(yīng)變變應(yīng)變，應(yīng)變應(yīng)新，遵循教育規(guī)律，以服務(wù)師生、服務(wù)校園為核心目標，以系統(tǒng)管理、強化應(yīng)用、評價教學為導向，全平臺、全流程設(shè)計與構(gòu)建。如開發(fā)滿足學校實時觀看、回放功能的專用機頂盒，應(yīng)用云互動的電視直播課堂模式，也可進行技術(shù)升級，利用機頂盒交互技術(shù)實現(xiàn)過程評估與跟蹤，提高教師應(yīng)用經(jīng)驗，加強學生學情分析反饋，使電視課堂教學質(zhì)量體系更加科學。

在中國基礎(chǔ)教育體系中，大力推進現(xiàn)代教學是一項重大戰(zhàn)略工程。教育承載著科技的發(fā)展，是未來知識獲取方式和傳播方式的重大變革。全國性的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，其意義不僅在于電視課程，更在于在國家教育改革發(fā)展頂層設(shè)計下，以全國性專業(yè)媒體發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，凝聚共識，積極行動，融合創(chuàng)新的探索與實踐。

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