面試“壓力題”應(yīng)該如何作答_遴選備考經(jīng)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間：2023-12-20 23:59:00 作者：華圖遴選網(wǎng)

壓力面試指有意制造緊張，以了解考生將如何面對(duì)工作壓力。面試人通過(guò)提出生硬的、不禮貌的問(wèn)題故意使候選人感到不舒服，針對(duì)某一事項(xiàng)或問(wèn)題做一連串的發(fā)問(wèn)，打破沙鍋問(wèn)到底，直至無(wú)法回答。其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。下面華圖教育結(jié)合常見(jiàn)的壓力題帶小伙伴們看一看面試“壓力題”應(yīng)該如何作答。

掃碼進(jìn)群聯(lián)系客服，獲取各地遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!

相關(guān)產(chǎn)品推薦：2023年遴選公務(wù)員筆試魚(yú)躍系統(tǒng)班

講練結(jié)合+碎片化學(xué)習(xí)，遴選備考心中有數(shù)!點(diǎn)擊下方圖片了解詳情。

【題目】

考場(chǎng)常見(jiàn)的壓力面試一：說(shuō)說(shuō)你的缺點(diǎn)。

【注意事項(xiàng)】

回答這種問(wèn)題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認(rèn)你有缺點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)相信世界上有完人;相反，你應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)微不足道的弱點(diǎn)或一個(gè)小小的缺點(diǎn)，然后再說(shuō)那都已經(jīng)成為過(guò)去了，表明自己是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。

【參考答案】

各位考官，我覺(jué)得我的缺點(diǎn)還是蠻多的，溝通、交流確實(shí)存在問(wèn)題。

但我認(rèn)為一直困擾著我的缺點(diǎn)就是在與人交往時(shí)說(shuō)話(huà)的技巧方面還有待加強(qiáng)。

就比如我在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席期間，有一件事情讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)我們要組織一次全校性的公益活動(dòng)，在距離活動(dòng)開(kāi)始還有3個(gè)小時(shí)的時(shí)候，舞臺(tái)的搭建出現(xiàn)了問(wèn)題，燈光、舞美都停滯了，我在第一時(shí)間做出了增派人手、合二為一等的舉措，雖然沒(méi)有造成那次公益活動(dòng)推遲，但我那次當(dāng)著眾多學(xué)生會(huì)成員的面前，嚴(yán)厲地批評(píng)了負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建的負(fù)責(zé)人，雖然說(shuō)我們之間的關(guān)系不錯(cuò)，但還是造成了我們之間的隔閡。事后想了想，這就反映了我在與人交往的過(guò)程中說(shuō)話(huà)的技巧方面存在問(wèn)題。

所以為了改善這一問(wèn)題，這段時(shí)間以來(lái)我一直在看一本叫做《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道》，這本書(shū)教會(huì)了我四個(gè)說(shuō)話(huà)的技巧：

一是把勝利讓給對(duì)方。溝通本是大家互動(dòng)了解，促進(jìn)感情的事情，并不是辯論賽，所以在溝通的時(shí)候，不管對(duì)方是同事、朋友、還是家人，盡量少爭(zhēng)論，把所謂的勝利讓給對(duì)方，對(duì)方會(huì)很樂(lè)意和你相處。

二是在溝通中少用“我”，多用“你”。溝通無(wú)非是你說(shuō)說(shuō)你，我說(shuō)說(shuō)我，有你也有我。你不是明星，你沒(méi)有那么多觀眾，沒(méi)有那么人喜歡聽(tīng)你自說(shuō)自話(huà)。所以想要愉快的溝通，多說(shuō)“你”，少說(shuō)“我”。

三是把對(duì)方放在眼里、放在心上。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，如果你堅(jiān)持真誠(chéng)待人，相信你的真誠(chéng)一定會(huì)被感覺(jué)到。

四是平和對(duì)待惡意的人、惡意的話(huà)。對(duì)待惡人惡語(yǔ)，我們只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身即可，說(shuō)的太多，只會(huì)顯得我們自身素質(zhì)很低。

更多遴選備考經(jīng)驗(yàn)相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注華圖遴選!

掃碼聯(lián)系華圖遴選老師，獲取各省遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!