
【試題案例】
荀子說:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣,行之,明也。”談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識?
【測評要素】
綜合分析能力、儀容儀表、語言表達(dá)能力
【答題要點(diǎn)】
1.對這句話的表面意思及引申含義進(jìn)行簡要解釋,進(jìn)行表態(tài);
2.結(jié)合報(bào)考崗位,具體論證表態(tài),闡述表態(tài)原因,能夠具體說明理由,闡述時(shí)間的重要性;
3.聯(lián)系報(bào)考崗位,結(jié)合實(shí)際工作,提出踐行實(shí)踐的具體化建議。
【參考作答】
這句話的大意是荀子認(rèn)為沒有聽到的不如聽到的,聽到的不如見到的,見到的不如了解到的,了解到的不如去實(shí)踐,學(xué)問到了實(shí)踐階段就達(dá)到了極點(diǎn),所以聞見知行這四個階段是前后連接的。荀子的上述觀點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)了“行”對于“聞、見、知”的重要性,即實(shí)踐的重要性,實(shí)踐是認(rèn)識的來源,是檢驗(yàn)認(rèn)識的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐是學(xué)習(xí)和認(rèn)知的必然歸宿。作為年輕干部,要提升習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“七種能力”,推動黨的事業(yè)發(fā)展,荀子的這句話對于我們可以說是意味深遠(yuǎn)。首先,只有實(shí)踐才能提升本領(lǐng)。只靠“聞見”,只停留在“知”的層面,不能親身實(shí)踐,那么問題就還是問題,因此,問題源于實(shí)踐,解決問題為了實(shí)踐,要提升七種能力,我們就要在實(shí)踐中打牢基礎(chǔ),在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷壓實(shí)解決問題能力的根基。其次,只有實(shí)踐才能磨練本領(lǐng),F(xiàn)實(shí)中,我們年輕干部優(yōu)勢就是理論知識豐富、潛力大,但由于缺少實(shí)踐壓擔(dān)、缺乏深入基層,沒有練就足夠調(diào)查研究能力,就難以學(xué)以致用,遇到疑難棘手的問題,就容易掉鏈子。因此,只有實(shí)踐才能錘煉我們個人的能力。最后,只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)本領(lǐng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾獦?biāo)準(zhǔn)。我們能力如何,最終還是要看能否解決實(shí)際問題。有沒有真本事不是空談大道理,要用行動來說明,用事實(shí)來證明,所以我們不但要“想干事、能干事”,更要能“干成事”。
為了踐行荀子這句話的深刻內(nèi)涵,我覺得應(yīng)該做好以下幾方面:一是堅(jiān)持實(shí)踐選拔,讓年輕干部務(wù)實(shí)重行爭作為。堅(jiān)持以履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)為核心的競爭性選拔辦法,注重在實(shí)踐實(shí)干中看政治素質(zhì),在實(shí)績實(shí)效中看專業(yè)素養(yǎng)。二是注重實(shí)踐培養(yǎng),助年輕干部提升能力有成長。把基層實(shí)踐作為培養(yǎng)鍛煉干部的主陣地,帶動年輕干部資源向一線聚集,在一線歷練成長,以實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐提升干部專業(yè)化能力。三是體現(xiàn)實(shí)踐關(guān)懷,促年輕干部扎根基層愿作為。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合,加強(qiáng)思想政治建設(shè),注重人文關(guān)懷。定期分析干部思想狀況和工作、生活情況,切實(shí)關(guān)心一線干部的身心健康和成長進(jìn)步。四是完善實(shí)踐考評,激勵年輕干部優(yōu)勝劣汰不懈怠。堅(jiān)持把實(shí)踐成效作為了解干部、識別干部、檢驗(yàn)干部的重要標(biāo)尺,樹立重實(shí)干、重實(shí)績的鮮明導(dǎo)向。
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