
一、案例分析備考
1.學(xué)會(huì)精準(zhǔn)審題。在分析案例發(fā)生的背景和隱含的問(wèn)題時(shí),一定要注意文中的細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待案例中的人和事?忌鷳(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者或中高層管理者的角色扮演,設(shè)身處地進(jìn)入案例的情節(jié)之中,只有這樣做,才能在掌握各種數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,透過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的案情,“一進(jìn)門”就抓住事件的關(guān)鍵,認(rèn)清事物的本質(zhì)。
2.提升分析、歸納、概括能力。確定考點(diǎn)所在,即題目要考查的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),該用什么原理去答。根據(jù)正確的判斷,提出具體的評(píng)析意見(jiàn)或者解決問(wèn)題的對(duì)策。嚴(yán)格按照提的問(wèn)題,緊扣給出的材料和我們平時(shí)的工作實(shí)際來(lái)分步答題,靈活運(yùn)用“是什么、為什么、怎么看、怎么辦”盡可能答全。
總之,案例分析更多地是考察工作中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題,這就需要我們?cè)诠ぷ髦幸嗫、多做、多積累、多學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作閱歷。
二、公文寫作備考
1.積累。要想從根本上提高公文寫作水平,積累是最基礎(chǔ)的功夫。一般離不開思想、理論、政策、業(yè)務(wù)、體例、語(yǔ)言的積累。
2.構(gòu)思。在動(dòng)筆之前,必先有一個(gè)通盤的構(gòu)思,對(duì)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入思考。一是為什么寫,解決寫作目的“思想認(rèn)識(shí)”問(wèn)題,杜絕為“寫而寫,越寫越空”現(xiàn)象。二是寫什么,明確寫作內(nèi)容問(wèn)題,提高表達(dá)的厚度和精度。三是怎么寫,謀劃寫作方法問(wèn)題,通過(guò)恰當(dāng)方法,最終使文章內(nèi)容和形式有機(jī)統(tǒng)一。
3.領(lǐng)悟。公文是貫徹上級(jí)意圖、兼顧受眾對(duì)象的被動(dòng)性寫作,執(zhí)筆人只有具體、深入地領(lǐng)悟政策精神、領(lǐng)導(dǎo)意圖、受眾實(shí)際,才能讓公文發(fā)揮出執(zhí)行政策、體現(xiàn)決策、溝通思想的目的,才能切實(shí)提升公文的針對(duì)性。
三、議論文寫作備考
廣西壯族自治區(qū)區(qū)/市直遴選考試近三年議論文寫作主要以策論文為主。要寫好策論文,需要做到:
一要吃透給定資料,準(zhǔn)確把握材料主題;
二要審清題目,掌握題目各項(xiàng)要求;
三要掌握策論文寫作的立意、結(jié)構(gòu)等技巧和方法;
四要勤寫勤練,熟能生巧;
五要經(jīng)常看一些優(yōu)秀范文,通過(guò)對(duì)范文的研讀、欣賞,把握其語(yǔ)言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)安排、思維規(guī)律等。

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