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遴選考試中提出對(duì)策題考情分析及作答技巧總結(jié)

發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 11:18:57 作者：華圖遴選網(wǎng)

從歷年遴選試題中直觀可見(jiàn)，提出對(duì)策題，不過(guò)通常會(huì)結(jié)合結(jié)合其他題型綜合考查，“概括問(wèn)題+提出對(duì)策”或“分析原因+提出對(duì)策”，在備考時(shí)考生務(wù)必要給予重視。

一、大綱分析

在遴選考試大綱中明確說(shuō)明，“借助自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，做出評(píng)估權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案和措施”。

大綱其實(shí)已經(jīng)給到了答題的相關(guān)技巧：

①借助自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)——對(duì)策來(lái)源

②給定資料分析——需結(jié)合材料

③發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題——提示作答中先得去找具體問(wèn)題

④做出評(píng)估權(quán)衡——圍繞著問(wèn)題來(lái)展開(kāi)分析，比如原因等

⑤提出解決問(wèn)題的方案和措施——針對(duì)問(wèn)題，原因去解決

二、作答步驟

作答步驟依然是審題、找點(diǎn)、加工、書(shū)寫(xiě)四步。審題包括審題干和要求，明確題型、題數(shù)、作答主題、主體、材料范圍、作答字?jǐn)?shù)、問(wèn)題對(duì)策要求等;圍繞著審題信息回到材料找要點(diǎn)。對(duì)策的來(lái)源包含直接對(duì)策、間接對(duì)策、自創(chuàng)對(duì)策。直接對(duì)策即材料直接給定對(duì)策，間接對(duì)策即結(jié)合材料中給定的原因、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行反推，如果作答字?jǐn)?shù)足夠或者材料給定信息過(guò)少，可以酌情添加言之有理的自創(chuàng)對(duì)策。加工環(huán)節(jié)需注意對(duì)策的使用順序，先用完直接對(duì)策，再進(jìn)行反推對(duì)策的呈現(xiàn)。若是兩問(wèn)的作答，篇幅上常規(guī)是對(duì)策居多，參照作答字?jǐn)?shù)可以按照問(wèn)題一段，對(duì)策一段進(jìn)行分條分點(diǎn)呈現(xiàn)，在對(duì)策書(shū)寫(xiě)部分，通常按照小點(diǎn)主旨+闡述呈現(xiàn)增強(qiáng)其條理性。

三、作答重難點(diǎn)

重難點(diǎn)：題型判斷、兩問(wèn)判斷、要點(diǎn)概括的全面準(zhǔn)確性、反推對(duì)策的展開(kāi)書(shū)寫(xiě)。

題型區(qū)分時(shí)，容易陷入和兩問(wèn)歸納概括的混淆。題干若是歸納問(wèn)題并歸納做法，即為兩問(wèn)的歸納概括題，題干若是歸納問(wèn)題并提出對(duì)策，即為提出對(duì)策題。重點(diǎn)在于題干側(cè)重歸納做法還是提出對(duì)策。

兩問(wèn)通常是問(wèn)題+對(duì)策或原因+對(duì)策，判斷兩問(wèn)方法有三種。一是題干明確要?dú)w納問(wèn)題并提出對(duì)策;二是“要求”部分對(duì)于“問(wèn)題”或“原因”有明確要求。三是題干問(wèn)題表述模糊，結(jié)合作答字?jǐn)?shù)，一般按照兩問(wèn)處理。

要點(diǎn)概括的全面準(zhǔn)確可結(jié)合材料批注法、段落劃分等方法把握。

反推對(duì)策展開(kāi)書(shū)寫(xiě)思路：主體+對(duì)象+方式+內(nèi)容+目的/意義。

四、題型總結(jié)

此類(lèi)題的本質(zhì)：歸納概括+一點(diǎn)分析。

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