在構建創(chuàng)新型國家的歷史進程中，特別需要培養(yǎng)造就千百萬富有創(chuàng)造才能，善于從事創(chuàng)造性領導活動的領導人才。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。領導者的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不是與生俱來的，主要來自于后天的培養(yǎng)和鍛煉。要成為合格的創(chuàng)新型領導人才，首先要消除諸如墨守陳規(guī)，不想創(chuàng)新;消極畏難，不肯創(chuàng)新;只說不做，空喊創(chuàng)新;生怕失敗，回避創(chuàng)新;盲目蠻干，歪曲創(chuàng)新;驕傲自滿，不思創(chuàng)新;嫉賢妒能，不容創(chuàng)新等思想障礙和阻力，與此同時，還應從以下五個方面著手：

一是創(chuàng)新需要更新思維。要實現(xiàn)創(chuàng)新，光有創(chuàng)新愿望、創(chuàng)新意識遠遠不夠，必須具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法。有了創(chuàng)新思維的方法，才可能想人之所未想，做人之所未做。因為行動以思想為指導，思想決定行動。要學會逆向思維。逆向思維是最典型的創(chuàng)新性思維，簡單地說，就是要善于“倒過來想”。要學會發(fā)散思維。發(fā)散思維是從一個信息源中導致出多種不同結果的思維方法。也就是說，應當“大膽地設想”。與此同時，還要學會轉向思維。轉向思維是指人們在思考問題時，其思路在一個方向上受阻時，便馬上轉向另一個方向。這就是“換個角度想想”。有的問題經(jīng)過一次轉向就能解決問題，有的要經(jīng)過多次轉向才能獲得新方法、新方案。創(chuàng)新思維能力是領導干部進行創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。如果在思維方式上做不到破舊立新，做不到準確應對各種變化，所謂創(chuàng)新就會成為一句空話。因此，領導干部必須盡力擺脫單向思維和習慣性思維。

二是創(chuàng)新需要堅持真理。創(chuàng)新是對傳統(tǒng)的揚棄。如果把傳統(tǒng)視為絕對完善和神圣不可違反的東西，不敢越雷池半步，那就永遠不會有創(chuàng)新。在現(xiàn)實中，傳統(tǒng)往往是與“權威”、“上級”、“書本”、“經(jīng)驗”等等聯(lián)系在一起的。要創(chuàng)新，就要解放思想，實事求是，就要有懷疑精神和批判精神，做到不迷信權威，不固守經(jīng)驗，不拘泥框框，“不唯書、不唯上、只唯實”。創(chuàng)新，往往伴隨著對原有利益格局的調(diào)整，經(jīng)常會受到誤解，遭到抵觸，甚至是各種威脅。因此，領導者要進行創(chuàng)造性工作，必須具有“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的大無畏精神，敢破敢立。正是這種無私無畏，為真理而獻身的精神，使領導者能夠了解和掌握實際情況，從本地區(qū)、本部門、本單位的實際出發(fā)，去探索開拓、掃雷攻關，以創(chuàng)新的眼光審視和評價一切事物，引出正確的結論，創(chuàng)造出非同凡響的成果。堅持真理，還要有自我否定的精神。創(chuàng)新不但要敢于否定他人，而且要勇于否定自己。否定他人易，否定自己難。那些已經(jīng)有過成功經(jīng)歷的干部尤其要注意這一點。創(chuàng)新不可能一勞永逸，創(chuàng)新是永不停止的使命，要與時俱進，不固步自封，不斷超越自我。

三是創(chuàng)新需要不斷加強學習。學習是創(chuàng)造的前提和基礎，只有加強學習，提高自身的素質，才有創(chuàng)新的愿望和追求，才有創(chuàng)新的智慧和本領，創(chuàng)新才能達到一個比較自由的境界。領導者要創(chuàng)新，必須要有扎實的知識基礎。這就需要領導干部樹立“學習為本”、“終身學習”、“帶頭學習”的理念，使學習成為自覺行為，從而不斷更新知識，超越自我。要認真學習理論，學習現(xiàn)代文化科學技術知識，學習現(xiàn)代管理知識，學習現(xiàn)代領導科學知識等。同時，要注重學習創(chuàng)造學方面的知識，掌握創(chuàng)造原理，了解創(chuàng)造技術和方法。機遇偏愛那些有知識準備的頭腦。一個領導干部如果心浮氣躁，不注重學習和涉獵各方面的知識，那就只能停留在照搬照抄照轉的水平上，根本達不到創(chuàng)新的目標。因此，每個領導者都應該把學習當作人生的一大需要，當作一種生活習慣和修養(yǎng)，生命不息，學習不止，不斷地積累知識，提高理論思維能力。領導者的學習，不能僅僅理解為學習書本知識，還應包括向實踐學習。學習是領導干部提高其綜合素質的基本功，實踐是領導干部提高其綜合素質的大課堂。各級領導者只有不斷地實踐，積極從群眾中吸取營養(yǎng)，才能將別人的經(jīng)驗為我所用，不走或少走彎路，增加創(chuàng)新的成功率。

四是創(chuàng)新需要求真務實。求真務實，關鍵是要做到“實”。要實事求是，不能脫離實際;要腳踏實地，不能華而不實;要重在落實，不能光說不做，成為語言的巨人、行動的矮子。要一切從實際出發(fā)，以我們正在做的事情為中心，出實招、辦實事、務實效，一件事情一件事情抓落實，不斷地出成果、見實效。創(chuàng)新還要注重從小事、從細節(jié)入手，宏觀思路的創(chuàng)新很有意義，但微觀突破的操作能力也同樣重要。事物的整體是由部分組成的。事物部分的創(chuàng)新，都有助于整個事物的創(chuàng)新。任何一項大的發(fā)明創(chuàng)造，都是不斷創(chuàng)新改進的結果。細節(jié)決定成敗，有時一個小小的創(chuàng)新，就改變了整個事件的發(fā)展進程。創(chuàng)新既要目標高遠，又要切實可行;既要立足宏觀，把握大局，又要各個突破，整體推進。創(chuàng)新既要有激情，更要有理性;既要有勇氣，又要講究方法，善于分清和把握主要矛盾和次要矛盾，善于從解決主要矛盾、要害問題入手。

五是創(chuàng)新需要營造寬松環(huán)境。要注意破除那種只防出錯、不求出新，只求保險、不擔風險，只循陳規(guī)、不探新路的思維定式;注意克服那種唯書唯上、崇洋崇古、照搬照套的行為慣性。要推崇探索、寬容失敗，鼓勵冒尖、包容個性，提倡競爭、倡導合作，讓一切有利于事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新愿望得到尊重、創(chuàng)新活動得到鼓勵、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到肯定，營造一個寬松的創(chuàng)新氛圍，使更多的創(chuàng)新得以迸發(fā)。只有具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的領導者，才能容忍創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新、帶頭創(chuàng)新和推動創(chuàng)新，擔負起時代和事業(yè)賦予自己的領導責任。

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