
什么是微光?是自費(fèi)創(chuàng)辦鄉(xiāng)村書苑的李翠利,把知識(shí)的種子播撒到人們心田;也是節(jié)假日?qǐng)?jiān)守崗位的古城民警,給游客安全感,給市民溫暖……什么是烈焰?是堅(jiān)守在扶貧一線的廣大村官、干部,也是戰(zhàn)斗在抗疫戰(zhàn)線上的醫(yī)護(hù)工作者,更是擁有無限能量的千千萬萬中國人……微光是一種精神,是一種在傳播中延續(xù)的正能量,點(diǎn)亮每個(gè)希望的火種,將無數(shù)微光匯聚起來,最終變成耀眼的烈焰,照亮黑暗。
微光雖然渺小,但可點(diǎn)燃希望的火種,在一點(diǎn)一滴的積累中,感染他人,不斷擴(kuò)大影響。微光書苑雖小,卻點(diǎn)燃村民熱愛讀書的火苗,村民在這里讀書、參加文化活動(dòng),既學(xué)到了知識(shí),又開闊了視野、充實(shí)了精神,讓村里學(xué)習(xí)讀書之風(fēng)漸盛,匯聚起精神拔節(jié)的力量。金沙江畔的張桂梅老師,創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,將1800多名大山里的女孩送進(jìn)大學(xué),也將發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦樸素的精神帶到全國各地,激勵(lì)更多貧困山區(qū)的孩子通過知識(shí)改變命運(yùn)。李姐和張老師都是社會(huì)中的一束微光,燃燒自己,點(diǎn)亮了他人希望的火種。這一縷縷微光匯聚起來,可以照亮世界的每一個(gè)角落。
匯聚希望的火種,凝聚點(diǎn)點(diǎn)微光,終成烈焰之勢(shì),迸發(fā)出強(qiáng)大的力量。散是滿天星,聚是一團(tuán)火,只有發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與,才能形成強(qiáng)大合力。推廣鄉(xiāng)間閱讀,越來越多的愛心人士和公益組織參與其中,他們捐書贈(zèng)書、合作推廣,讓很多鄉(xiāng)村有了圖書的滋養(yǎng),照亮了人們積累知識(shí)、涵養(yǎng)品格、前行成長(zhǎng)的道路。疫情面前,面對(duì)城市管理、社區(qū)防控等千頭萬緒的工作,基層干部、社區(qū)工作者全員上陣、日夜奮戰(zhàn);面對(duì)心理疏導(dǎo)、信息宣傳等任務(wù),廣大志愿者挺身而出、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他們既是一個(gè)個(gè)人,在各個(gè)崗位上發(fā)光發(fā)熱,又是一支隊(duì)伍,幫助國家渡過難關(guān),促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。每個(gè)人都是黑暗中的微光,一點(diǎn)點(diǎn)地匯集在一起,就能變成熊熊烈火。
用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃星星之火,傳遞生生不息的能量,同心協(xié)力,賡續(xù)新時(shí)代的“星火傳奇”。星星之火可以燎原,個(gè)人發(fā)展和國家社會(huì)緊密相連。只有微光生生不息,烈焰才能經(jīng)久不息,烈焰經(jīng)久不息,才能讓微光越來越旺;鶎又卫、扶貧脫貧、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民生改善……都不是一個(gè)人的責(zé)任,而是全體中國人民的任務(wù)。在這個(gè)洋溢著理想和激情的時(shí)代,每個(gè)中國人都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì),腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新,散發(fā)自己的光芒。全國人民一起,同舟共濟(jì)、奮發(fā)有為,為實(shí)現(xiàn)國家民族富強(qiáng)拼搏奉獻(xiàn),同時(shí),在建設(shè)國家、服務(wù)社會(huì)中,也成就自己的人生價(jià)值和個(gè)人夢(mèng)想。
微光點(diǎn)點(diǎn),聚而成炬;累土不輟,丘山崇成。時(shí)代的車輪滾滾向前,身處其中,我們每個(gè)人都應(yīng)該讓自己成為一束微光,“有一份熱,發(fā)一份光”,照亮漫漫長(zhǎng)夜,同時(shí)我們也要感謝時(shí)代的眷顧,乘勢(shì)而上,讓這個(gè)世界充滿光,溫暖明亮。
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