【遴選面試熱點(diǎn)】高質(zhì)量立法，讓未成年人的天更藍(lán)

發(fā)布時(shí)間：2021-03-18 13:08:09 作者：華圖遴選網(wǎng)

一、【背景材料】

《未成年人保護(hù)法》在總則中寫到“保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持對其最有利的原則”，增加了“應(yīng)當(dāng)符合對未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)的原則;保護(hù)未成年人的隱私權(quán)和個(gè)人信息;聽取未成年人的意見”等3項(xiàng)新規(guī)定，新的《未成年人保護(hù)法》對未成年人保護(hù)的原則作出了明確的規(guī)定，并在此基礎(chǔ)上增加了"保護(hù)未成年人"的規(guī)定。

未成年人保護(hù)領(lǐng)域的專門立法工作已走過近30年的時(shí)間。修改后的法律，從最初的7章56節(jié)，到現(xiàn)在的9章132節(jié)，幾乎都與原法有關(guān)。新修訂的未成年人保護(hù)法已經(jīng)彌補(bǔ)了過去的不足。

國家是未成年人保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，新《未成年人保護(hù)法》為此專門增加了“政府保護(hù)”一章，以加強(qiáng)國家在未成年人監(jiān)護(hù)方面的責(zé)任。與此相對應(yīng)的是對一般條款第三條的修改，即“國家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利”，而不只是“未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)”。新修訂的《未成年人保護(hù)法》增加了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受到侵害時(shí)的強(qiáng)制報(bào)告制度和密切接觸性行業(yè)從業(yè)人員的資格制度。此外，國家還將建立性侵犯、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪人員信息查詢系統(tǒng)，為未成年人密切接觸者提供免費(fèi)查詢服務(wù)。

二、【模擬試題】

新修訂的《未成年人保護(hù)法》的出臺，彌補(bǔ)了以往的不足，細(xì)化了多種措施，最大限度地尊重和保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。在這方面，請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

三、【答案解析】

一、總結(jié)提煉主題，給予肯定評價(jià)。新版本的未成年人保護(hù)法在當(dāng)今社會應(yīng)運(yùn)而生，能夠在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，緊跟時(shí)代潮流，精益求精地建立起法治體系，這是一項(xiàng)令人振奮的舉措，理當(dāng)?shù)玫酱蠹业恼J(rèn)同和贊揚(yáng)。

二、結(jié)合實(shí)際分析核心主題。1.未成年人群體問題突出，人民呼喚他們，他們也有權(quán)利和義務(wù)。近幾年來不斷出現(xiàn)的未成年人侵權(quán)和維權(quán)難問題，促使政府不斷加快加強(qiáng)法制建設(shè)的步伐。社會發(fā)展過程中，保障有法可依，違法必究，是政府主動承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。2.對未成年人群體的權(quán)利和利益的保護(hù)更加細(xì)致。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的快速發(fā)展，未成年人保護(hù)面臨著許多新問題、新挑戰(zhàn)和新要求，必須與時(shí)俱進(jìn)地對法律進(jìn)行修訂和完善，使未成年人保護(hù)法更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，以保障未成年人的健康成長。3.壓實(shí)政府責(zé)任，使立法精準(zhǔn)化。新《未成年人教育法》的出臺，不僅有助于改善以往在未成年人權(quán)益立法領(lǐng)域出現(xiàn)的“九龍治水”的局面，更有利于未成年人立法領(lǐng)域更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，蔚然成風(fēng)。

三、面臨的問題。新修訂的《未成年人教育法》的出臺，引起了社會的廣泛關(guān)注，但在實(shí)施過程中可能存在執(zhí)行環(huán)節(jié)的問題，如相關(guān)宣教人員對法律不熟悉，對法律不了解，法律宣傳面窄，效果不佳等。

四、提出解決辦法。一是做好各部門內(nèi)部各層級的政策解讀和學(xué)習(xí)。干部要自覺做到政策宣傳與執(zhí)行的第一步，要做到政策宣傳與執(zhí)行的第一顆扣子在自己身上。二是多部門聯(lián)動，組織小學(xué)和社區(qū)開展有針對性的普法宣傳。學(xué)校定期開展普法講座，真正把法律落實(shí)到想要保護(hù)的人身上，邀請法律專家和大學(xué)法律教師來學(xué)校講課，可以舉辦相關(guān)的普法活動，在輕松活躍的氣氛中傳遞法律知識。三是正向輿論引導(dǎo)，引導(dǎo)未成年人學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的基本權(quán)益;與當(dāng)?shù)仉娨暸_和政府新媒體聯(lián)合，并設(shè)立微博專欄，以立法相結(jié)合的形式宣傳法律，幫助未成年人更好地了解法律，熟悉法律，并加以運(yùn)用。

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